地域紹介コマーシャル作り

西長沼小の5・6年生の総合では、情報教育の目標の一つ、『情報活用の実践力』を学ぶ題材として、地域紹介コマーシャルを制作することとした。その中でも、 ・情報の表現とコミュニケーション ・課題解決における主体的な情報活用(収集・表現・創造・発信・交流) をコマーシャル企画から完成・発表までの過程で学べるよう考えた。

学校は札幌から夕張へ続く国道沿いにあり、近くには農産品販売所がある。西長沼地区で生産された品物を販売していて、その紹介ビデオをつくる。5年生4名、6年生3名がそれぞれ役割分担をして、テーマ設定、絵コンテ、ビデオ撮影まで終了した。

先週10/12日からは、編集技術を担任が習得中。 使うソフトは、Adobe Premiere ElementsLink 。 音楽は、Microsoft Windows フォト ストーリー 3 Link の中にある     BGM作成機能を利用する予定。

— posted by mike0895 at 08:40 pm   commentComment [0]  pingTrackBack [0]

ひかり電話トラブル 2

●トラブル その2 今度は、電話。 市外通話ができないことがわかる。

 長男が滝川の親戚宅に行って、こちらから電話したところ、 「おかけになった電話番号はご利用になれません」とのアナウンスが流れ 電話できない。同じ市外局番はOKだが、それ以外は一切できない。

 そこで、113に電話して確認。 すると、電話機に付いているACRと呼ばれる機能が問題だと判明。

 さっそく電話機の取説を読んで、その機能を停止。 無事、市外通話ができるようになった。

 ●ACRとは こちら Link

— posted by mike0895 at 08:39 pm   commentComment [1]  pingTrackBack [0]

ひかり電話トラブル

先月下旬からひかり電話に切り替え、電話とインターネット接続を利用している。

●トラブル その1 10/11から突然自宅サーバーにアクセスできなくなった。どうやら DNSが不調とみられた。サブドメインtaba-s.sytes.netは、NO-IP.COMLink を 2001年の自宅サーバー構築時から利用している。  NO-IPで確認したところ、IPアドレスがおかしいのに気づく。 ひかり電話と同時にプロパイダーをASAHIネットLink に変更して 固定IP(無料)を利用できることになっていた。しかし、 今日になって確認したところ、開通当初と異なっていた。???

 再度接続設定を確認したところ、ASAHIネットの接続IDが 固定IP用になっていなかった。・・・・・・

 固定IP用のIDに設定変更したところ、さっそく固定IPが 割り振られた。 その後、NO-IPのドメイン設定を変更。 これでDNS問題も解決と思われたが、自宅サーバーには接続不能!!

 http://固定IP/ と http://taba-s.sytes.net/Link  では接続が確認。 http://www.taba-s.sytes.net/Link  では接続不能が続いた。

 何度もNO-IPの設定を行っても接続ができず困っていた。 再度NO-IPサイト(英文)を読み直すと、これまで無料だった www.*** が有料となったようだ。 年9ドル。 アドレスを変更してもいいのだが、サービスを提供していることもあり 変更の周知後と考え、クレジットで支払った。

 数分後、DNSは解決。結局、10/11から16まで5日間も普通だった。

— posted by mike0895 at 08:37 pm   commentComment [1]  pingTrackBack [0]

ひかり電話が来た

申し込みから約ヶ月。9/26の午後から工事に来た。工事業者は「つうけん」。午後3時からはじまった。はじめは、ケーブルの引き込み。居間に来ているメタル線の導管を使う予定だったが、使えないことがわかり急遽2階の納戸の換気口から引き込むことになった。

    (光) 納戸 (LAN)居間 電柱———-ONU——-ルーター——ハブ—–PC                +—-電話

ONUを2階の納戸に設置し、そこから1階のルーター(Web Caster V110)までLANで接続した。

屋内の工事は1時間、幹線から家までの光ケーブル工事(約200m)が1時間ほどかかった。終了は午後5時を過ぎた。終了後は、工事担当者から開通確認の電話があり、ルーターの出淵源を再投入後使えた。ひかり電話を使っていると、ルーターのLEDが点滅する。IP電話と同じ動作をしている。音声もまったく違いがなく問題ない。

ところで、光の通信速度だが、思ったほど上がっていない。上りで25M、下りは16Mだ。????せめて50Mは期待したが







— posted by mike0895 at 08:34 pm   commentComment [1]  pingTrackBack [0]

赤井川 都小学校公開研究会

赤井川村都小学校は、北海道へき地複式教育研究大会の会場校なっていて、その公開研究会を参観してきた。

研究テーマは、「心豊かに地域とともに育つ子どもの育成」 IT社会を豊かに生きるためのコミュニケーション能力の育成を目指して  ・テレビ会議システムを利用した交流学習によるコミュニケーション能力の育成

テレビ会議システムのフェニックスを利用した交流学習を、全学年で行った研究会だった。 1・2年生活科は、滋賀県高島市マキノ北小学校と地域の素敵なところを発表。 3・4年社会は、西美唄小学校と米の貯蔵施設を調べたことを発表。 5年社会は、西美唄小学校とお米作りの実態を発表した。

 低・中・高学年の各発達段階の発表力の違いを続けてみることができた研究会で、とても有意義で参考となった。特に、低学年におけるテレビ会議には疑心暗鬼な点も多々あったが、発表する態度や相手の話す内容をしっかり聞いて低学年なりに理解していた点など、とても活発に交流が行われていた。発表内容にも工夫が見られ、途中にクイズなどを取り入れ、相手の関心を持たせたり、テンポを保った内容だった。山間部の農村地区のため、通信回線もISDNであったり、校内LANも整備されていなかったがっこうだったが、情報教育の重要な部分である、コミュニケーション力をしっかりと子どもたちが身につけて、授業に生かしていたことはとてもすばらしいことに感じた。

 午後の研究討議では、Skype(スカイプ)を利用して、オーストリアの日本人学校に赴任している前西美唄小の福士先生が参加したり、東北学院大学の稲垣先生が参加するなど、とてもアクティブな討論となった。

 この研究会に参加して、本校の課題も見えてきたような気がする。また、岩見沢教育大の村田教授にもお会いでき、とても収穫のある一日だった。







— posted by mike0895 at 08:31 pm   commentComment [0]  pingTrackBack [0]

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